Ciencias del Deporte

El encuentro final del año será presencial, con cupo limitado, y se llevará a cabo el jueves 2 de diciembre en la Sede de Gobierno porteño en Parque Patricios.

El ciclo de Ciencias del Deporte culmina el año con su decimoquinta jornada, “Evaluación de la Aptitud Física y Procesamiento de datos”, el próximo jueves 2 de diciembre a las 18.30 horas. ¿La novedad? Luego de que durante todo el año 2021 estos encuentros se realizarán por la plataforma virtual zoom, este último será presencial, con cupo limitado, en la sede de Gobierno Porteño, ubicada en Parque Patricios.

En esta jornada, durante la cual analizaremos cómo los altos niveles de condición física se relacionan con la salud, estará a cargo de Lic. Carlos Arcuri (Licenciado en Educación Física, docente de la Lic. en Educación Física de la UNCa, Evaluación y Estadística, docente de cátedra de Evaluación y miembro del Laboratorio de Actividad y Aptitud Física de ISEF N° 2 Federico Dickens, preparador físico de rugby y coautor en más de 10 trabajos de investigación).

A través del Plan de Capacitaciones, desde la Dirección General de Deporte Social y Desarrollo Deportivo de la Subsecretaría de Deportes ofreceremos estos encuentros de interlocución y construcción de diálogo de saberes, a cargo de actores y expertos del sector del Deporte y la Educación Física. La actividad física y el deporte en la actualidad forman parte de las actividades fundamentales para una sociedad moderna en constante desarrollo y crecimiento. Es por ello que una vez más este programa busca promover una estrategia de fortalecimiento al sector deportivo, recreativo y de la actividad física, con el objetivo de incrementar la capacidad individual y colectiva de las personas que hacen parte de él y así contribuir a la mejor prestación de servicios y al eficaz desempeño.

A lo largo de este año se abordaron 4 ejes temáticos:

Iniciación y Desarrollo deportivo

Desde este eje, el Área de Capacitación, se propone profundizar los fundamentos que sustentan los procesos de Iniciación y Desarrollo Deportivo; a través de la actualización y del dominio de habilidades y técnicas para planificar, gestionar y evaluar los aprendizajes relativos a la motricidad, y a las técnicas deportivas. Asimismo se propicia la promoción de estrategias y recursos didácticos para el aprendizaje significativo que respete y estimule el proceso evolutivo-madurativo y la capacidad de adquisición de movimientos. Las capacitaciones plantean un espacio de enriquecimiento e intercambio para ampliar las herramientas de análisis, diseño, implementación y coordinación de procesos formativos orientados al desarrollo integral del deportista.

Educación física en el ámbito escolar y no escolar

Consideramos que en el ámbito escolar y no escolar la Educación Física es el pilar para llevar a cabo la iniciación de la práctica deportiva de niños, niñas y adolescentes. Por tal motivo la actualización docente debe ser prioridad para llevar un proceso de enseñanza aprendizaje.

Deporte Adaptado

El deporte y la actividad física para personas con discapacidad ha tenido un desarrollo importante en los últimos años, alcanzando un nivel de participación tanto en cantidad como en calidad, y cada vez más alto y más exigente en cuanto al rendimiento. Este crecimiento debe ser acompañado por un adecuado nivel de desarrollo, tanto en recursos como en las personas intervinientes, tal que permita que los distintos deportes puedan seguir perfeccionando sus métodos de trabajo y niveles de rendimiento. En este contexto se hace indispensable establecer pautas de formación en forma organizada y de creciente complejidad en función del grado de información y conocimiento que tengan los participantes de la misma.

Gestión Deportiva

La administración y la gestión de las instituciones deportivas requieren un grado de dedicación y profesionalismo tanto en el dirigente vocacional como en el rentado. Los diferentes modelos de gestión y el liderazgo institucional deben apuntar a fortalecer las organizaciones en su funcionamiento, entendiendo que las perspectivas en el mediano y largo plazo (como planificación institucional) permiten generar mejor vínculo con la coyuntura. Es de destacar también, que la gestión de las instituciones deportivas, ya sea en el ámbito público o privado, debe admitir cada vez más profesionalismo y pro actividad para implementar planes y programas que tengan impacto Institucional y comunitario.